为在社会实践服务中提升育人效果，引领大学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，同时丰富少年儿童假期生活，湖北师范大学“化爱前行”实践队于7月5日起奔赴湖北省黄石市西塞山区进行为期20天的暑期社会实践支教活动，为临江、源建里等4个社区的100多名小朋友们开设暑期“希望家园”暑期公益课堂。本次活动由湖北师范大学化学化工学院和西塞山区团委共同指导。
支教期间，各位青年学子轮番上阵，结合时政热点与自己所学的专业知识认真备课，授课内容涉及思想铸魂、安全自护、心理关爱、科普宣传、文化传承、素质培养等模块，给孩子们献上多场精妙绝伦的支教课堂。老师们以课堂为载体连接学生，用知识传递能量，用心灵感受温度，让孩子假期生活更“有料”。
思政课堂：家国情怀育新人
聚焦落实立德树人根本任务，支教老师开展“说说十年伟大成就”“与诚实同行，做守信少年”“廉洁做人,从你我做起”“传承红色精神，争做时代红孩子”等特色鲜明、形式多样的宣传教育活动，将知识教育与思想教育相结合，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
开展廉洁教育暨毛笔字书法练习。
老师为小朋友们讲解党的中心任务。
在课堂上，志愿者老师们借助新媒体技术介绍新时代十年来党和国家取得的巨大成就，生动讲述雷锋同志、焦裕禄同志、袁隆平院士的事迹，共同提笔在宣纸上游走，通过书法作品展示的方式“宣讲”对廉洁的理解，详细介绍中国式现代化的中国特色、新时代“两步走”等内容，带领现场的少先队员们齐唱《我们是共产主义接班人》并重温入队誓词，孩子们在笑声中、在“沉浸式”洗礼中学到知识，让爱党爱国爱社会主义的种子在儿童心中生根发芽、开花结果。
学业辅导：授人以渔展青春
暑假开启后，不少家庭都遇到了孩子作业辅导难的问题，为此志愿者耐心给孩子们辅导作业，梳理课程的知识脉络，传授解题方法，帮助他们理顺每日学习计划，培养良好的学习习惯。“老师，我有一道题不会，请您帮我看一下！”，在课业辅导课程上，同学们或是在认真自习，或是在写暑期作业，有问题的同学举手向老师提问，老师耐心解答，课堂井然有序。面对不同年级小朋友的听讲状况，老师们通过划分学习小组、设立小组长帮助监督的方式，相互支持、密切配合,发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。
小朋友们认真听老师讲课。
在支教活动中，志愿者也与小朋友一同感受读书的乐趣，帮助小朋友培养爱读书的好习惯。“小朋友们，今天请几位同学来分享一下自己最喜欢的一本书”“老师今天给大家分享一本书《傲慢与偏见》”“老师请大家来欣赏中国寓言故事影视作品”……，志愿者与小朋友以书籍为桥梁，增进交流，缔结友谊，让读书成为一种必不可少的生活方式。
趣味科普：点亮孩子创新梦
在学业辅导之余，实践队穿插开设系列科普兴趣课，充分发挥理化生专业优势，设计开发探究型、趣味型、互动型青少年科普课程，通过演示实验、观看视频以及趣味动手实验等方式，让原本晦涩深奥的科学知识变得浅显易懂，激发学生对科学的求知欲和探索欲。
老师为小朋友们演示“用火烧不破的气球”实验。
老师为小朋友们普及垃圾分类相关知识。
海水为什么是蓝色？恐龙为什么会灭绝？毒品有什么危害？垃圾与资源有什么关系？当气球中装有水和可乐时，放在蜡烛的火焰灼烧，哪个气球会破？怎么让小灯泡亮起来？怎么避免带上小眼镜？……一系列贴近学生生活，兼顾趣味性与科学性的内容被引入课堂教学，在欢声笑语中学习科学知识，孩子们积极参与其中，成为他们最喜欢的课程。
安全教育：保安全防患未然
“同学们，天气这么热，我能不能去长江下河游泳呢？”“不能下去，很危险！”在孩子们稚嫩的声音中，防溺水安全课堂开课，志愿者通过鲜活的案例并进行现场情景模拟，用通俗易懂的语言和富有趣味的教学方法向小朋友们讲解野外危险水域以及游泳相关的注意事项，并且向同学们科普遇到同伴落水和自己落水时所要实施的举措，提高防溺水的自觉性和识别险情的能力。
实践队也将安全教育日常化，利用课前与课间时间进行消防、饮食、反诈、交通等方的面安全教育，并讲授常见的急救知识，梯次展开、层层深入，通过一系列安全课堂宣传教育，帮助孩子们对各类安全知识有了更为深入的了解，不断增强孩子们的安全意识。
户外课程：劳逸结合娱身心
寓教于乐，劳逸结合。为了丰富孩子们的课余生活，增加课程趣味性，应小朋友们热烈要求，志愿者们还开设文体、志愿服务、劳动教育等课程。“加油！加油！”乒乓球台传来激烈的呐喊声，小朋友们联合社区乒乓球队组织一场乒乓球赛，在老师的指导下同学们逐渐渐入佳境。开设绘画课程，孩子用真心去画去表达去绘制，一笔一画都体现了她们的奇思妙想和天马行空。在社区的协助下老师们将小朋友组建为志愿服务队，为高温下的社区居民、户外工作者发放解暑饮品，在实践中践行志愿服务精神。在学习之余开展才艺展示活动，精心准备集体游戏，通过娱乐方式让更多小朋友得到认识他人的机会。
老师带领小朋友们进行乒乓球比赛。
老师组织小朋友成立志愿者服务队，为工地的劳动者发放绿豆汤。
此外，支教老师别出心裁，开设“垃圾分类我最行”劳动比赛，让志愿服务队其他成员与同学们自由组队，在教室与社区进行大扫除，并将清扫的垃圾识别归类，倒入分类垃圾箱内，在紧张又有趣的比赛氛围中，孩子们提高了垃圾分类的意识。小朋友纷纷表示表示“在劳动中，我明白了今天的幸福生活是要靠劳动创造的，我们都要来做光荣的劳动者”。
20天的支教活动已结束，团队成员陪伴孩子们度过一个快乐假期的同时，也帮助孩子培养良好的学习习惯以及广泛的兴趣爱好，提高综合素质。对团队成员自身而言，把在学校期间学习的理论运用到实践中，可以在理论与实践相结合的过程中增长才干，增强师范生教育教学的实践能力，努力在火热的社会实践中践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。
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